Multiculturalidad y TIC: evaluación de la comprensión lectora en el alumnado inmigrante y en situación de desventaja sociocultural

Elena Martín-Pastor

Libro: Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías. 454 pp. 264-272

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  • Sobre este capítulo

    Título: Multiculturalidad y TIC: evaluación de la comprensión lectora en el alumnado inmigrante y en situación de desventaja sociocultural
    Título del libro: Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías
    Páginas: 264-272
    ISBN PDF: 978-84-9012-043-9
    Año: 2011
    Colección: Aquilafuente [AQ], 178.
    Editor: Ediciones Universidad de Salamanca.
    Autores y filiación de los autores: Elena Martín-Pastor - Universidad de Salamanca, España.
    Editores: Azucena Hernández Martín, Susana Olmos Migueláñez.